遠離手機,讓兒童重拾學習的樂趣。走訪新開幕 PANRONAMA Design Group 項目「文軒兒童書店」


數碼手機、平板電腦為我們生活帶來方便,卻讓我們失去了拿起書本的習慣,漸漸喪失這種優良的生活傳統。更不幸的,我們下一代的孩童未學會說話,便「被迫」跟隨父母一樣,終日與平板電腦作伴,令他們在成長最關鍵的起步階段,就已經對書本、甚至周圍的事物亦失去興趣,無知地剝奪了孩子從環境中探索知識的本能,同時為他們的建康帶來潛在的影響。

充斥於社交平台、視頻網站的即食資訊成為我們每日的精神食量和生活所需。 然而,正直成長階段的孩子們心智幼稚,沒有能力分辦知識的善惡、好壞,正如希臘聖腎柏拉圖在理想國一書中所說:「父母肩負為孩子提供正確知識的責任。」

為了讓孩童遠離手機和平板電腦,重拾與生俱來的好奇心和探索知識的樂趣,有本地設計師從西班牙藝術天才 Joan Miró 的畫作得到啓發,將自然藝術融入兒童書店的設計,為整個空間注入大自然的氣息,利用設計與藝術讓孩童重新對身邊環境產生興趣,同時鼓勵他們閱讀課堂以外的書本。

融入超自然藝術的室內設計風格
西班牙的宜人的氣候和環境不但影響著當地民風和文化,更培育出其獨有的藝術氣息。當地建築鬼才安東尼・高廸從樹木、人的骨胳得到啓發,開創了以源於自然、以曲線為主調的建築風格;同樣與畢加索(Pablo Picasso)、達利(Salvador Dalí)並列西班牙後現代三大藝術家胡安.米羅(Joan Miró),更加將他熱愛的大自然風景融入其超現實主義風格作品之中。

經驗豐富的設計師明白環境對孩童學習的重要性,以其睿智和心思,將胡安・米羅的超自然藝術風格與兒童書店二合為一,以設計改變他們的行為,並且引導其思考。這種革新的設計,為中國成都這個深厚好讀文化之都,帶來了新思維:書店不再只會售賣書籍,只是提供閱讀的空間,也可以是誘發孩子探索思考、全方位學習和互動的平台。




走進探索知識的樂園
文軒兒童書店分為書店區與互動學習區兩部份,服務主要圍繞教學、社交、膳食及購物四個主要元素。總面積 1200 平方米。書店內叢書及教學課程主要為 0 - 12 歲的孩童而設,另外亦為家長提供興趣班。書店除了閱讀區及互動教學設施外,亦設有家庭餐廳。


書店區總面積高達 500 平方米,以多個螺旋形的偌大書架和以圓形、曲線的裝飾陳設作佈局,劃分為書店、收銀處、禮品售賣區,以及數個分佈在區內的閱讀空間,設計師將書店區稱為書景(bookscrape)。書店有如一個充滿兒童叢書的奇妙樂園,黃與白、藍與白的主色調不但有趣,整個書店的空間亦十分舒適。




父母可以選擇與孩童在這裡共聚一倫,與孩子一起閱讀和揀選有趣的書籍;亦可以安心讓孩子在這個縱橫交錯的樂園中四處探索,發掘自己感興趣的圖書和故事,讓孩子彷佛回歸自然,體驗探索知識的樂趣。

小型「香港太空館」
設計師除了著重書店的空間,對教學的質素和成效亦一絲不苟,佔地約 700 平方米的互動教學區除了設有數個課室、工作坊教室、烘培室與及家庭餐廳,設計師巧妙地在有限的空間,打造出有如香港太空館的蛋形天象廳,透過全天域電影放映設備為書店的孩童提供各式各樣的教學節目,以不同題材啓發他們的好奇心,提高對事物的興趣。




此外,書店設計同時照顧到父母的需要:家長可以在百忙之中放慢腳步,在學習區全日開放的家庭餐廳進膳和休息,與其他父母分享育兒心得,或者參加書店準備的烹飪工作坊。



項目詳情:

文軒兒童書店
項目:文軒兒童書店
地點: 中國成都
客戶: 新華文軒出版社與傳媒有限公司
空間設計:Panorama 泛納設計集團
總設計師:潘鴻彬
設計團隊:林穎妍, 黃穎彤, 劉嘉莉, 隋雅娟, 袁健皓
攝影師: 吳瀟峰
年份: 2019 年
面積: 1200 平方米

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資料及圖片來自:Panorama 泛納設計集團